Киностудия «МИР ОБЩЕНИЯ»: как мы помогли ребятам с РАС заговорить на языке кино
С 1 сентября 2022 года по 31 мая 2023 года Ассоциация «МИР ОБЩЕНИЯ» при поддержке Фонда президентских грантов реализовала проект «Киностудия МИР ОБЩЕНИЯ для детей, подростков и молодых людей с РАС (расстройствами аутистического спектра) и другими ментальными нарушениями».
Общая сумма гранта составила 499 850,52 руб., софинансирование — 61 220 руб.
Цель проекта — создать киностудию, где участники с РАС и другими ментальными особенностями смогут развивать навыки общения, саморегуляции и самостоятельности через увлекательный процесс съёмки видеороликов.
О проекте
Люди с аутизмом часто сталкиваются с трудностями в социализации: им сложно вступать в диалог, распределять роли в группе, оценивать реакцию окружающих, планировать своё время и действия. Особенно остро эти проблемы встают в подростковом и юношеском возрасте, когда не сформирована система коммуникации, а психологическая незрелость мешает стать самостоятельным.
Мы предложили необычный формат работы — кинопроизводство. В процессе создания интервью, новостных сюжетов, танцевальных клипов и стендап‑выступлений участники:
С 1 сентября 2022 года по 31 мая 2023 года Ассоциация «МИР ОБЩЕНИЯ» при поддержке Фонда президентских грантов реализовала проект «Киностудия МИР ОБЩЕНИЯ для детей, подростков и молодых людей с РАС (расстройствами аутистического спектра) и другими ментальными нарушениями».
Общая сумма гранта составила 499 850,52 руб., софинансирование — 61 220 руб.
Цель проекта — создать киностудию, где участники с РАС и другими ментальными особенностями смогут развивать навыки общения, саморегуляции и самостоятельности через увлекательный процесс съёмки видеороликов.
О проекте
Люди с аутизмом часто сталкиваются с трудностями в социализации: им сложно вступать в диалог, распределять роли в группе, оценивать реакцию окружающих, планировать своё время и действия. Особенно остро эти проблемы встают в подростковом и юношеском возрасте, когда не сформирована система коммуникации, а психологическая незрелость мешает стать самостоятельным.
Мы предложили необычный формат работы — кинопроизводство. В процессе создания интервью, новостных сюжетов, танцевальных клипов и стендап‑выступлений участники:
- учатся договариваться и распределять обязанности (кто корреспондент, кто оператор, кто режиссёр);
- тренируют самоорганизацию (следовать роли, соблюдать правила, ориентироваться по часам);
- получают возможность увидеть себя со стороны и скорректировать поведение;
- осваивают технику (камера, штатив, хромакей, звук);
- получают положительную обратную связь от зрителей — а это мощная мотивация.
- дети и подростки с РАС и ментальными нарушениями — 10 - 18 лет;
- молодые люди с РАС и ментальными нарушениями — 18 - 25 лет.
Этапы проекта:
- Проинформировали целевую аудиторию (родителей детей, подростков и молодых людей с РАС и ментальными нарушениями) о начале проекта
- Выявили индивидуальные особенности, уровень самостоятельности и коммуникации участников с помощью первичной диагностики
- Сформированы группы участников с учётом возраста, задач развития, индивидуальных особенностей и интересов
- Проведены циклы занятий по развитию коммуникативных навыков и самостоятельности для детей, подростков и молодых людей с РАС и другими ментальными нарушениями
- Была произведена оценка изменения в навыках самостоятельности и коммуникации с помощью итоговой диагностики. Обобщили опыт проекта.
- Проведен вебинар для тиражирования доступного для реализации опыта Киностудии МИР ОБЩЕНИЯ в интересах широкой аудитории людей с РАС и другими ментальными нарушениями
Фото Киностудии «МИР ОБЩЕНИЯ»
Результаты наших участников:
- Улучшились коммуникативные навыки и гибкость в общении — участники стали легче вступать в диалог, задавать вопросы, выражать отказ и согласие.
- Повысилась самостоятельность — ребята сами выбирают роли, реквизит, оценивают качество дублей, монтируют простые сюжеты.
- Укрепились самоорганизация и самоконтроль — соблюдение правил, ориентация во времени, удержание деятельности.
- Сформировалось осознанное отношение к своим возможностям («я хочу», «я могу», «мне нужна помощь»).
- Родители получили методическую и психологическую поддержку, научились продолжать занятия дома.
Команда проекта
- Руководитель проекта, Директор Ассоциации «МИР ОБЩЕНИЯ»
- Педагог, Руководитель киностудии
- Педагог, Кандидат психологических наук
- Лукина Анна НиколаевнаПедагог, специалист по альтернативной письменной коммуникации с неговорящими детьми со сложной структурой дефекта.
Партнёры
Киностудия не закрылась с окончанием гранта. Занятия продолжаются при поддержке других грантовых конкурсов и частных пожертвований. Мы расширяем группы, снимаем новые выпуски, проводим вебинары для специалистов из других регионов.
Благодарим Фонд президентских грантов за поддержку!
Приглашаем всех, кому близка наша миссия, присоединяться к сообществу «МИР ОБЩЕНИЯ». Подписывайтесь, делитесь информацией, помогайте нам делать мир более открытым для людей с инвалидностью и трудностями коммуникации.
Поддержать проект:
Сайт: https://mirobsheniya.ru/help_us
ВКонтакте: https://vk.com/mirobschenya
Телеграм: https://t.me/mirobcscheniya
- АНО «Спорт‑Плюс» — бесплатно предоставила помещение для занятий.
- РОО помощи детям с РАС «Контакт» — информационная поддержка.
Киностудия не закрылась с окончанием гранта. Занятия продолжаются при поддержке других грантовых конкурсов и частных пожертвований. Мы расширяем группы, снимаем новые выпуски, проводим вебинары для специалистов из других регионов.
Благодарим Фонд президентских грантов за поддержку!
Приглашаем всех, кому близка наша миссия, присоединяться к сообществу «МИР ОБЩЕНИЯ». Подписывайтесь, делитесь информацией, помогайте нам делать мир более открытым для людей с инвалидностью и трудностями коммуникации.
Поддержать проект:
Сайт: https://mirobsheniya.ru/help_us
ВКонтакте: https://vk.com/mirobschenya
Телеграм: https://t.me/mirobcscheniya
