Создание видео – командный процесс, где все работают на общий результат, у каждого есть своя роль - и все взаимодействуют. Вовлекая ребят с РАС в процесс съемки, опытные психологи и педагоги создают обучающие коммуникативные ситуации: распределение ролей в киногруппе (корреспондент, оператор, режиссер), интервью, актерская работа.

В проекте участвуют подростки 10-18 лет, а также молодые люди 18 - 25 лет с РАС (расстройствами аутистического спектра) и другими ментальными нарушениями.

Участники имеют возможность увидеть себя со стороны, учесть реакцию других, действовать целенаправленно и согласованно, что естественным образом помогает развитию коммуникации, речи и саморегуляции.

Интерес к процессу съемки поддерживает ребят во время освоения сложных навыков:
- управлять оборудованием,
- следовать ролям и правилам группы,
- ориентироваться по часам и быть организованным.

В рамках проекта создаются тематические ролики, фильмы на самые интересные для ребят темы.

Работа в рамках проекта включает:
- первичную и итоговую диагностику участников для оценки динамики изменений,
- проведение очных и дистантных (для далеко живущих) циклов занятий по созданию видеоконтента: ребята при поддержке педагогов самостоятельно записывают новости на камеру, берут интервью, рассказывают о себе и интересных фактах, придумывают танцевальные номера или веселые игры, распределяют роли;
- регулярную обратную связь и рекомендации родителям для решения поставленных задач.

Развивающая творческая среда проекта повышает уровень навыков коммуникации, гибкости в общении, послужит улучшению саморегуляции участников, их самостоятельности и формированию навыков самопрезентации.